Profesorado de Grado Universitario en Lengua y Literatura (Mendoza Capital, Mendoza)
Universidad Nacional de Cuyo Institución pública
Título ofrecido:Profesor de Grado Universitario en Lengua y Literatura
Ubicación:Mendoza Capital - Mendoza
Duración:4 Años
Tipo:Profesorados
Modalidad:Presencial
Alcances del título
Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica, Polimodal y Educación Superior en Lengua y Literatura.
Integrar equipos de investigación en las Áreas de Lingüística, de Lenguas y Literaturas Clásicas y de Literaturas Modernas.
Coordinar las áreas de su especialidad.
Objetivos de la carrera
En la Carrera de Profesorado el alumno debe:
- Conocer la lengua materna y el objeto literario en su naturaleza específica.
- Conocer los conceptos fundamentales de la ciencia lingüística y de la teoría literaria.
- Capacitarse para el análisis de mensajes verbales y no verbales.
- Perfeccionar el manejo de la lengua oral y el aprendizaje de estrategias de lectura y escritura.
- Desarrollar la capacidad de la lectura crítica selectiva.
- Comprender y producir discursos orales y escritos coherentes, precisos, informados y adecuados a la situación comunicativa.
- Desarrollar la capacidad de seleccionar los conocimientos adecuados al nivel y de transferirlos con la metodología más apropiada.
- Perfeccionar su competencia lingüística y comunicativa para desenvolverse en diferentes ámbitos culturales y sociales.
- Tomar conciencia de los valores genuinos de nuestra tradición cultural -regional, nacional y universal- desde una perspectiva propia y desde una perspectiva continuamente actualizada y enriquecida.
- Desarrollar actitudes de responsabilidad ética y profesional, mediante el acrecentamiento y actualización de los conocimientos y de la voluntad de compartirlos.
- Planificar, conducir, orientar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en los distintos niveles.
- Conocer los principios fundamentales de la política, legislación, organización y administración educativas.
- Comprender las diferencias básicas que el crecimiento, desarrollo y maduración producen en el educando y su incidencia en el proceso de aprendizaje.
- Capacitarse para asumir de modo responsable y creativo situaciones de la problemática educativa en sus diferentes niveles.
- Comprender la realidad educativa en sus múltiples manifestaciones en general, y en lo que atañe a la lengua y la literatura en especial.
- Transferir los contenidos relevantes del campo del saber literario y lingüístico a la realidad aúlica.
- Desarrollar la capacidad para apreciar el texto literario en sus complejas dimensiones: estéticas, éticas y vitales.
Perfil del egresado
El profesor será un graduado universitario con una preparación didáctica y metodológica en las áreas de su especialidad, que le permita asumir con idoneidad la orientación de procesos de enseñanza-aprendizaje en los distintos niveles.
Deberá asimismo desarrollar una actitud crítica, reflexiva y creativa frente a la realidad y de cooperación en el ejercicio de su profesión, que lo capacite para:
- planificar, conducir y evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje
- elaborar planes y programas de estudio de Lengua y Literatura
- integrarse a equipos interdisciplinarios de estudio y asesoramiento
- asumir una actitud crítica y reflexiva ante los medios de comunicación social
- desarrollar criterios de selección de las fuentes de información
- estar capacitado para indagar, analizar y categorizar fuentes y relacionar la información en nuevas redes informativas
- organizar y dictar cursos de perfeccionamiento docente en la especialidad
- participar en la elaboración, implementación y evaluación de modelos didácticos y diseños curriculares en su especialidad
- producir, diseñar y evaluar material educativo para el aula
- orientar a los educandos en la formación de competencias que integren distintas capacidades: intelectuales, prácticas y sociales
- participar en los aspectos organizativos y administrativos propios de la gestión de las instituciones educativas
- integrarse al sistema de educación permanente
- desarrollar la capacidad para generar acciones creativas, sólidamente fundadas, que le permitan resolver situaciones concretas en el quehacer educativo.
Primer Año
Cultura Grecolatina
Técnicas de Trabajo Intelectual - Metodología de la Investigación
Producción Oral y Escrita
Introducción a la Literatura
Semiótica
Teoría de la Educación
Literaturas (electivas)
Segundo Año
Opción entre: Teoría Literaria y Metodología y Análisis de Textos
Opción entre: Lengua y Cultura Latina I y Lengua y Cultura Griega I
Morfología y Sintaxis
Semántica; Fonética y Fonología
Sujeto del Aprendizaje
Literaturas (electivas)
Política Educativa
Tercer Año
Seminario de Introducción a la Investigación. Opción entre: Lingüística, Lenguas y Literaturas Clásicas y Literaturas Modernas y Teoría Literaria
Lingüística Textual
Didáctica y Curriculum
Opción entre: Lengua y Cultura Latina II y Lengua y Cultura Griega II
Psicolingüística y Sociolingüística
Literatura Argentina I (Colonial y Siglo XIX)
Administración y Gestión de la Institución Educativa
Literaturas (electivas)
Didáctica y Curriculum
Cuarto Año
Opción entre: Lengua y Literatura Latina III y Lengua y Literatura Griega III
Literatura Argentina II (Siglo XX)
Filología Hispánica I
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Seminario de Investigación Educativa
Literaturas (electivas)
Didáctica de la Lengua y Literatura
Quinto Año
Práctica Profesional
Documentación a presentar en el momento de la inscripción:
DNI (fotocopia de las primeras 2 páginas) y certificado analítico de nivel secundario o constancia de cursar el último año del nivel secundario.
Documentación a presentar en el momento de matricularse:
Certificado de Aptitud Psicofísica expedido por entidad estatal, fotocopia de partida de nacimiento legalizada, 3 fotos tipo carnet.
Curso de Ingreso
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